En esta excursión, que hicimos al MUA, nos explicaron que el día internacional del museo (DIM) es el día 18 de mayo, y ese día, en el museo, realizan actividades o talleres con niños/as de 1º de Primaria hasta 12 o 13 años.
El primer año que realizaron este tipo de actividades fue en 2006, donde les explicaron a los niños/as de institutos y colegios la función del museo. Después de explicarle la función del museo, realizaron una actividad con ellos, en ella, pusieron papel continuo por toda la pared y entre todos tenían que ir dibujando, por ejemplo, edificios de museo. Esta actividad, la realizaron también con alumnos de secundaria y bachillerato.
En el DIM del año 2007, fue realmente el DIM de las puertas abiertas donde el lema con el que trabajaron, fue "Museos y patrimonios Universales". Realizaron varios tipos de actividades entre ellas, un taller de palmas rizadas para representar el patrimonio de Elche, como el Misteri d'Elx, o actividades de dibujo, donde tenían que representar pinturas rupestres levantinas.
En el DIM del año 2008, trabajaron la multicultaridad y "los desplazados" de Joan Castejon, donde les hacían pensar a los niños/as.
En el siguiente año, el DIM de 2009, se llama "Museo y turismo", y realizaron diferentes tipos de actividades como talleres para crear tu propia camiseta del MUA, realizar diferentes esculturas del campus, un cuenta cuentos o una "merendola".
En el DIM del año 2010, se produjo una verdadera colaboración directa con la UA. En este año, el lema con el que trabajaron fue "Museos para la armonía social", donde realizaron talleres de mascaras, donde tenían que expresar cosas a través de gestos. Pero sobre todo, triunfaron las actividades que realizo la UA, las cuales fueron, ponerse sobre papel blanco y tu eres el lienzo, entonces tenían que tirar pintura sobre el cuerpo de otro compañero/a para realizar su contorno. Además, realizaron actividades relacionadas con la música y el ritmo llamada el "Flautista de Jamelin".
En el DIM del año 2011, su lema fue "Museo y memoria" por lo que realizaron actividades como el árbol de los recuerdos, que consistía en colocar un mensaje en trozos de tela que recorría toda la universidad, otra de las actividades que hicieron fue el libro de familia, donde tenían que dibujar a los integrantes de su familia, también hicieron arboles genealógicos, capsulas del tiempo, cajas de memoria, donde a través de una especie de teatro tenían que recordar un momento de su vida. Y por ultimo "Globos para un mundo mejor", estos globos contenían un mensaje dentro y lo que hicieron fue tirarlos sobre todo el estanque que recubre al MUA.
En el DIM del año 2012, el lema fue " Museos en un mundo cambiante, nuevos retos, nuevas inspiraciones". En este año, realizaron diversas actividades como por ejemplo: dibujos realizados con plastilina, legumbres etc, y tenían que realizar obras abstractas. Además, hicieron un jardín vertical, con diferentes tipos de materiales o un dibujo expansivo, que era un pequeño dibujo que los niños/as debían de continuar realizando con materiales. También pudieron disfrutar de una visita dinamizada, donde hacían como si llovia.
En el DIM del año 2013, "Museos (memoria + creatividad) = progreso social", este año realizaron un cerebro en el suelo (cartel del DIM), con tapones de diferentes colores. También hicieron un taller de la mujer, un carrito donde se recogía opiniones sobre el museo, juegos relacionados con las exposiciones y esculturas de fil.
En el DIM del 2014, "Museos: las colecciones crean conexiones", realizaron diferentes tipos de actividades como por ejemplo; realizar una maqueta del museo, una gymkana (una habitación con muchos sobres y tenían que coger uno y hacer lo que les decía), en esta gymkana varios grupos coincidían en una misma prueba y la tenían que realizar juntos. Además, hicieron dibujos entre todos, pero de una forma peculiar, cada uno, por ejemplo, realizaba la parte de arriba de un personaje, y al final salia un personaje, creados entre todo, y por último, realizaron talleres de disfraces.
En el DIM 2015, "Museos para una sociedad sostenible", realizaron actividades de creaciones a través de materiales desechables, por ejemplo hicieron animales , que después utilizaron en un cuenta cuentos, o una maqueta de una ciudad.
En el último DIM en el año 2016, su lema fue "Paisajes culturales", realizaron un pasillo con elementos sensoriales, como un paisaje marítimo, donde incluía elementos como algas o arena, ademas realizaron un taller sobre la pradera de Poseidonia, es decir, de fondos marinos, donde utilizaron animales creados con material reciclado.
Por último, nos explicaron la exposición de Arcadi Blasco, de una manera diferente, diferente me refiero, a que nos lo explico como si fuéramos niños, lo que nos hizo más amena y divertida la exposición. En dicha exposición se pretende dar a conocer y difundir la obra artística que el joven Blasco integró en numerosos templos y edificios civiles en colaboración con varios arquitectos durante ese periodo. Arcadi antes de ser un autor de vidrieras, mosaicos y murales cerámico, se presenta como un "artista de arquitectos y no para una clientela privada".
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